We helpen jongeren om veilig en zelfverzekerd de online wereld te ontdekken.

Verantwoord communiceren

• Stimuleer jongeren om na te denken over hun digitale voetafdruk en online reputatie. Leer hen om hun eigen keuzes te maken over het delen van persoonlijke informatie en maak hen bewust van hun invloed op de reputatie van anderen.
• Help jongeren te begrijpen dat ze zelf verantwoordelijk zijn voor het beschermen van hun eigen privacy.
• Laat jongeren vuistregels opstellen die hen kunnen helpen bepalen wat ze wel of niet delen, en met wie.

Herken potentiële scams

• Als je ergens een fantastische prijs kunt winnen of van alles kosteloos kunt krijgen en het te mooi lijkt om waar te zijn, is het waarschijnlijk ook niet waar.
• Bij een eerlijke ruil zou je nooit je persoonlijke informatie weg hoeven te geven.
• Denk altijd kritisch na voordat je online iets doet en leer op je intuïtie te vertrouwen. Pas op voor phishing. Daarbij proberen mensen informatie zoals inlog- of accountgegevens te stelen door zich voor te doen als iemand die je kent via een e-mail, sms of andere online communicatie.

Stel een sterk wachtwoord in

• Zorg dat het makkelijk te onthouden is (bedenk bijvoorbeeld een wachtwoordzin), maar verwerk er geen persoonlijke informatie in zoals namen of geboortedata.
• Gebruik een combinatie van hoofdletters, kleine letters, symbolen en cijfers.
• Stel authenticatie in twee stappen in.

Zorg voor afwisseling

• Gebruik niet hetzelfde wachtwoord voor meerdere websites.
• Verander je wachtwoord regelmatig.

Geef het goede voorbeeld

• Gebruik de kracht van internet om positiviteit te verspreiden.
• Hoe je elkaar online behandelt, heeft invloed op de manier waarop jouw generatie de online cultuur bepaalt.
• Denk na over de ongeschreven regels van online vriendschappen.

Kom in actie

• Leer wat je kunt doen als je haatzaaien tegenkomt op social media.
• Probeer steun te bieden aan degenen die gepest worden.
• Stimuleer scholieren om zich uit te spreken tegen cyberpesten en dit soort gedrag te melden.

Stimuleer moedig gedrag op internet

• Bespreek met leerlingen dat ze hulp kunnen inroepen als dat nodig is, en wat voor mogelijkheden er zijn.
• Bespreek de problematiek rond klikken (snitchen) en maak de drempel voor leerlingen om het te melden zo laag mogelijk.
• Help leerlingen te begrijpen dat ze hulp kunnen inroepen als ze zich ergens zorgen over maken, en dat dat niet zwak maar dapper is.